Turmas da Quinta Manhã e Quinta Tarde

Quinta-feira Tarde

As engrenagens servem para deixar um movimento com força ou com velocidade, elas são usadas em: automóveis, bicicletas, eletrodomésticos, etc.

Aprendemos a programar o RCX para controlar carrinhos com machas usando o robolab. No programa aprendemos a controlar motores, para funcionar no tempo que queríamos. Depois estudamos o programa Superlogo onde aprendemos sobre a geometria e sobre ângulos. Programamos os servos de posição e rotação com isso.

Depois de estudarmos mecânica e programação, e, por último, eletrônica.

O primeiro componente eletrônico foi o resistor, ele serve para diminuir a corrente de um lugar para outro, e é usado para proteger componentes como LED.

O segundo foi o capacitor, ele acumula energia e libera na hora que é necessário.

O terceiro foi o transistor serve para amplificar um sinal elétrico.

O quarto foi o diodo deixa a energia passar do positivo para o negativo e não deixa voltar.

O quinto foi à bobina. Ela serve para equilibrar ou sintonizar um sinal elétrico.

O sexto foi o relé. Ele é um interruptor que serve para acionar dispositivos, ele pode estar no modo NA e NF e é acionado por um sensor.

Quinta-feira Manhã

Começamos o ano entendendo o que é tecnologia, que é tudo aquilo que foi e é criado pela Humanidade para o seu beneficio, na maioria das vezes. A engrenagens servem para dar força e velocidade a alguma coisa, como bicicleta, DVD, ventilador, brinquedos, etc. Com esse conhecimentos, construímos carros que faziam movimentos rápidos ou com força e também usamos sensores. Para esses sistemas funcionarem era preciso programar o RCX usando o Robolab. Depois veio o Superlogo onde aprendemos geometria, ângulos e usar do transferidor.

Aprendemos a usar o multímetro, ele serve para medir resistência, corrente elétrica e voltagem.

O primeiro componente elétrico foi o resistor que pode ser ligado em série e em paralelo e serve pra diminuir a corrente elétrica e voltagem.

O segundo foi o capacitor, que acumula a energia e libera quando necessário.

O terceiro foi o transistor, ele amplifica a corrente elétrica e possui três terminais( base, emissor e coletor).

O quarto foi o diodo, ele deixa a energia ir do + para o -, mas não deixa voltar.

O quinto foi a bobina e serve como eletroímã e um sintonizador de sinal elétrico. Com isso fizemos o amplificador de sinais para a TV e FM.

O sexto foi o relé que serve como interruptor e funciona em modos NA e NF.

Turmas da Quarta Manhã e Quarta Tarde

Quarta-feira Tarde

Começamos o ano estudando sistemas de marchas usando engrenagens. Ela pode ser leve(mais força e menos velocidade) ou pesada(mais velocidade e menos força). Com isso fizemos carrinhos que possuíam marchas e obedeciam comandos programados no Robolab e controlados pelo RCX. Usamos um progr5ama chamado Superlogo e com ele controlamos um kit chamado X-interface. Também aprendemos um pouco de geometria e de ângulos.

Aprendemos a utilizar o multímetro que ele mede a corrente, voltagem e resistência. Os principais componentes eletrônicos:

Resistor – oferece resistência a passagem de energia, diminuindo voltagem e corrente.

Bobina – sintoniza( estabiliza) um sinal elétrico e serve como eletroímã.

Capacitor – armazena uma quantidade de energia e libera quando necessário.

Transistor – multiplica a corrente elétrica, funciona como interruptor e tem três partes principais ( base, coletor e emissor).

Diodo(LED) – a energia passa apenas em um sentido no circuito e é bloqueado no outro.

Relé – é um interruptor automático. Tem dois modos: Na ou normalmente aberto e NF ou normalmente fechado.

Fizemos o Amplificador de sinais que multiplica o sinal que chega na TV, melhorando som e imagem. Construímos um sensor de nível de água que indica quando um reservatório esta cheio ou com pouca água. Planejamos e construímos o Robô que lava Vidrarias, usando os conhecimentos anteriores, contendo canos, bombas de água, um controlador feito com relés e sensores de toque.

Quarta-feira Manhã

A tecnologia foi o primeiro conteúdo do ano e aprendemos que é tudo que ajuda o ser Humano. A engrenagem serve para transmitir o movimento, ajudando a dar mais força ou velocidade. Um exemplo são as marchas da bicicleta. Estudamos programação com o Robolab para dar movimento a um carro que seguia uma linha com a ajuda do sensor de luz. Estudamos também o programa Superlogo, que ajudou a programar o kit Pop-1 e aprendemos um ouço sobre ângulos fazendo figuras geométricas e controlando motores. Teve também as Leis da Robótica e a história de Isaac Asimov.

Aprendemos a usar o multímetro e medir a corrente, voltagem, e resistência.

1º veio o resistor e o LED. O resistor diminui a corrente elétrica e medir seu valor pelas cores.

2º veio o capacitor. Ele serve para filtrar a energia, melhorando a passagem da energia pelo fato de que ele acumula energia e libera na hora certa.

3º o transistor, que possui três terminais (coletor, emissor e base) e serve pra amplificar a energia.

4º - Diodo, deixa a energia passar do + para o – e não deixa voltar.

5º - bobina serve como eletroímã e sintoniza um sinal elétrico.

6º o relé serve como um interruptor eletro eletromecânico ( ligar desligar) e tem dois modos de funcionamento, NA, normalmente aberto e NF, normalmente fechado. Fizemos o Amplificador de sinais, que melhora ou amplifica o sinal que chega pela antena.

Estudamos bombas d’água, controladas por relés. Eles também foram usados junto com sensores de toque para controlar um Sensor de nível.

Turmas da Terça manhã e Tarde

Terça-feira Tarde

Começamos o ano entendendo que a tecnologia é tudo aquilo que utilizamos pra fazer alguma coisa. Aprendemos que as engrenagens estão presentes em veículos e aparelhos domésticos e servem para aumentar e diminuir força e velocidade. Depois começamos a utilizar o conhecimento das engrenagens para construir carros com um sistema de marchas, e programamos os carros com o kit RCX.

O kit Pop-1 não foi significativo( estudo de ângulos). Com o multímetro aprendemos a medir a voltagem, corrente e resistência em alguns circuitos. O 1º componente eletrônico foi o resistor e ele serve para criar uma resistência na passagem da energia e diminuir a voltagem e a corrente. O capacitor acumula energia por um tempo pequeno. O transistor amplia um sinal de energia. Vimos que o diodo deixa a energia ir do + para o menos e não o contrário. Em seguida, veio a bobina que serve como eletro-imã e sintonizar um sinal elétrico.

O relé é um interruptor elétrico, servindo para ligar ou desligar um aparelho.

Projetos: fizemos um sensor de nível de água, um controlador para o funcionamento das bombas de água e fizemos também um robô para lavar as vidrarias da oficina de química.

Terça-Feira Manhã

Começamos aprendendo sobre engrenagens e como fazer um sistema de marchas com elas(leve e pesada)(velocidade e força). Depois estudamos os kit’s Pop-1 e os motores tipo servo de rotação e posição e aprendemos um pouco sobre ângulos. Em seguida, aprendemos a programar o kit RCX pelo Robolab fazendo carrinhos robô que possuíam marchas e sensores que ajudavam eles a seguirem linhas escuras.

Através do multímetro aprendemos a medir a resistência, voltagem e corrente. O 1º componente foi o resistor que serve para diminuir a voltagem e a corrente. Depois com capacitor entendemos que ele acumula a energia e descarrega rapidamente. Vimos que o transistor serve para amplificar e interromper um sinal elétrico. Depois a bobina e o diodo, um serve para sintonizar um sinal e o outro deixa a corrente passar de um lado para o outro. O Relé é um interruptor que funciona no modo NA e NF, e servem para controlar aparelhos( bombas) eletricamente. Projetos: amplificador de sinais de TV e rádio, sensor de nível, Robô que lava vidrarias.

Turmas da Segunda Manhã e Segunda Tarde

Segunda-feira Tarde

Começamos com o estudo da tecnologia que acompanha o homem desde o seu surgimento. Depois estudamos a mecânica por meio das engrenagens, e elas servem para dar mais ou menos velocidade e/ou força a um sistema.

Aprendemos depois disso a programar sensores e motores para dar movimento aos carros com marchas, com o kit RCX. Estudamos ângulos usando o kit Pop-1 e o programa Superlogo. O multímetro serve para medir corrente, resistência e voltagem. Entendemos um pouco sobre os componentes elétricos capacitor, transistor, bobina resistor, diodo( LED), relé e também a protoboard. A técnica do circuito impresso exige furar a placa furação, impressão, soldagem e corrosão.

Segunda-feira – Manhã

Começamos o ano entendendo o funcionamento das engrenagens que está relacionado com as marchas (de bicicleta, carro, moto, etc). Depois aprendemos sobre os kit’s RCX e Pop-1, que controlavam motores e sensores( toque, luminosidade e temperatura). Na sequência, aprendemos sobre os componentes elétricos ( resistores, bobinas, capacitores, relés, transistores e diodos/ LED’s ). Utilizamos o multímetro. Com isso, aprendemos a fazer um circuito amplificador de sinais, inventamos um sensor de nível e um sistema robótico para limpar as vidrarias de Química.

TURMAS DE PROGRAMAÇÃO